L’Immaginazione al centro dell’educazione

Se siamo in grado di andare oltre la condizione attuale e di cogliere delle possibilità alternative, è solo perché siamo esseri immaginativi.

La nostra associazione muove dalla convinzione che l’immaginazione dei bambini sia una risorsa fragile e preziosa, e che il compito principale dell’educazione sia quello di proteggerla, coltivarla e svilupparne a pieno le potenzialità.

Per questo, in quindici anni di ricerca teorica e di sperimentazione sul campo, abbiamo sviluppato un approccio educativo focalizzato sulla cura e sullo sviluppo delle capacità immaginative dei bambini.

A partire da questa visione dell’educazione, promuoviamo attività di supporto educativo, psicologico e filosofico sul terreno nazionale e al di fuori dei confini nazionali, ponendo particolare attenzione verso le aree caratterizzate da dispersione scolastica, processi emigratori o immigratori e altri fattori di rischio sociale.

Foto di Andrea Mantovanelli